
نظّم مؤخرًا مركز (سنا) للإرشاد الأسريّ، التّابع لجمعيّة البرّ الخيريّة بسنابس، محاضرة بعنوان: "إدارة سلوكيّات الأطفال"، قدّمها المدرّب حسين آل عبّاس، بحضور أكثر من ثلاثين شخصًا منَ الأبناء والأمّهات والمهتمّين والمهتمّات بالشّؤون التّربويّة والأسريّة.
وتناول آل عبّاس مواضيع عديدة، تتعلّق بالتّوعية والتّثقيف بالأساليب التّربويّة التي تساعد في فهم مشكلات الأبناء، وطرائق التّعامل معها، إضافة إلى تعزيز الدّور التّربويّ للوالدين وتفعيله، خلال مراحل الأولاد العمريّة المختلفة.
واستعرض آل عبّاس مجموعة من الأساليب العلميّة للتّعامل مع سلوكيّات الأطفال، واستعمل مع الحاضرين طريقة العصف الذّهنيّ، من أجل استحضار دورهم التّربويّ في التّعامل مع الأبناء، بناء على المواقف التي يتعرّضون لها خلال ساعات اليوم.
وسأل آل عبّاس الحاضرين مجموعة منَ الأسئلة، حول كيفيّة التّعامل مع الطّفل الخوّاف، والطّفل كثير الكلام، والطّفل العنيد، والطّفل الذي ينقل ما يحصل في البيت إلى خارجه، ثمّ أجاب عن كلّ سؤال، مفصّلاً في الإجابة، قائلاً إنّ لكلّ حالة أساليب ومهارات خاصّة، مشيرًا إلى أنّ ما يؤثّر على سلوكيّات الطّفل، هي المهارات المكتسبة والقدرات الفطريّة، التي تنعكس على الأسرة والمجتمع.
وقال إنّ السّلوك هو كلّ نشاط يصدر عنِ الإنسان، ويمكن ملاحظته وقياسه، وهو يتنوّع بين الإيجابيّ والسّلبيّ، مؤكّدًا على أهميّة إدارة هذه السّلوكيات، بتجاهل السّلبيّ منها، وتعزيز الإيجابيّ وتطويره ليصير سلوكًا إبداعيًّا.
وعرض آل عبّاس أربع خطوات من أجل معالجة السّلوكيات هي: تحديد السّلوك، ومعرفة سببه ودوافعه، واختيار الإجراءِ السّلوكيّ المناسب، ومعرفة سيره وأثره الإجرائيّ السّلوكيّ على الطّفل.

كيف يصنع الدماغ العادة أو يكسرها؟
عدنان الحاجي
بين الأمل والاسترسال به (1)
الشيخ محمد مهدي شمس الدين
الذّكاء المصنوع كعلم منظور إليه بعين الفلسفة من الفيزياء إلى الميتافيزياء
محمود حيدر
معنى (توب) في القرآن الكريم
الشيخ حسن المصطفوي
مناجاة الذاكرين (4): بك هامت القلوب الوالهة
الشيخ محمد مصباح يزدي
{وَالسَّابِقُونَ الْأَوَّلُونَ مِنَ الْمُهَاجِرِينَ..} لا تدلُّ على تزكية أحد (2)
الشيخ محمد صنقور
العزة والذلة في القرآن الكريم
الشيخ عبد الله الجوادي الآملي
ماذا نعرف عن القدرات العظيمة للّغة العربية؟
السيد عباس نور الدين
لا تبذل المجهود!
عبدالعزيز آل زايد
كُونُوا مَعَ الصَّادِقِينَ
الشيخ ناصر مكارم الشيرازي
ضحكات المطر
حبيب المعاتيق
السيّدة الزهراء: صلوات سدرة المنتهى
حسين حسن آل جامع
أيقونة في ذرى العرش
فريد عبد الله النمر
سأحمل للإنسان لهفته
عبدالله طاهر المعيبد
خارطةُ الحَنين
ناجي حرابة
هدهدة الأمّ في أذن الزّلزال
أحمد الرويعي
وقف الزّمان
حسين آل سهوان
سجود القيد في محراب العشق
أسمهان آل تراب
رَجْعٌ على جدار القصر
أحمد الماجد
خذني
علي النمر
(مبادئ الذّكاء الاصطناعيّ) محاضرة في مجلس الزّهراء الثّقافيّ
كيف يصنع الدماغ العادة أو يكسرها؟
بين الأمل والاسترسال به (1)
الذّكاء المصنوع كعلم منظور إليه بعين الفلسفة من الفيزياء إلى الميتافيزياء
معنى (توب) في القرآن الكريم
جلسة حواريّة بعنوان (مرايا القراءة)
مناجاة الذاكرين (4): بك هامت القلوب الوالهة
{وَالسَّابِقُونَ الْأَوَّلُونَ مِنَ الْمُهَاجِرِينَ..} لا تدلُّ على تزكية أحد (2)
فريق بحث ينشر اكتشافًا رائدًا لتخليق الميثان
معنى (خشع) في القرآن الكريم